FIE - Zkušenost zprostředkovaného učení

Filozofie Intenzivního Edukativního Přístupu (FIE) má za cíl podpořit vás na cestě k pochopení vlastního učebního procesu a potenciálu. Zaměřujeme se na rozvoj vašich dovedností, abyste se stali nejen sebelepšími verzemi sami sebe, ale abyste také mohli své schopnosti přispět společnosti. Zážitek z učení je u nás chápán jako něco, co nelze jen předat, ale co lze zprostředkovat prostřednictvím otázek, které otevírají cestu k dalšímu poznání.

Zajímá mě více

Koncept FIE + každodenní využití této filozofie, přístupu. FIE - pracuje v tzv. dynamice učení, kdy změna je trvalý stav. Pracuje aktivně s nejbližšími cíli. Tyto výchozí myšlenky ctím ve veškerém učení, vzdělání. 

Cílem FIE je, podpořit člověka, aby pochopil své – Učit se učit, potenciál – rozvíjel ho a byl tzv. kongruentní – opravdový. Využíval potenciál, nadání, nejen pro sebe, ale i pro celou společnost. 

Zkušenost zprostředkovaného učení – zkušenost můžeme pouze zprostředkovat, nemůžeme ji předat. Co to je zprostředkování? Klíčové je, kladení otevření otázek, podporující proces učení.

Sebeřízení jako prostředek k učení sebe sama

Pomůžu Vám s nastavením procesu učení. Mozek je sval a musí se trénovat pořád, stejně jako ostatní svaly v těle. Celý proces projdeme a naučím Vás, jak trénovat správně.
Konzultace
Sebe - řídit
Schopnost
sebehodnocení
Psychohygiena
Sebeřízení
Práce s emocemi
Práce s časem
Odpovědnost za svoje chování
Volba

Nezávazná poptávka

Zeptejte se na cokoliv nebo si domluvte svoji první konzultaci. Těším se.
Vaše jméno
E-mail
Telefon
Zpráva
Odesláním souhlasím se zpracováním osobních údajů

Nejnovější články z blogu

Na zvláštní školu to rozhodně není aneb jak jsme společně změnili vztah k učení
1. 10. 2026
Doba čtení: 5 min

Na zvláštní školu to rozhodně není aneb jak jsme společně změnili vztah k učení

S radostí sdílím další příběh z terénu. Je o dívce, jejíž rodině na podzim řekli, že „to bude nejspíš na zvláštní školu". A o tom, že takový verdikt nikdy nemusí být konečný. Když totiž hledáme, jak motivovat dítě k učení, často zjistíme, že problém není v dítěti, ale v tom, že jsme ještě nenašli tu správnou cestu, jak s ním pracovat.

Zuzana Spudichová
Článek napsal
Zuzana Spudichová